Empathy map de Mobility.

Empathy map:

L’ “EMPATHY MAP” ens serveix per posar-nos a la pell dels nostres targets per a intentar entendrels de la millor manera i adjustar-nos a les seves necessitats.

El nostre treball com ja vam explicar, consisteix en crear una pàgina web on els clubs esportius puguin contactar amb nosaltres quan necessitin un medi de transport per a portar-los a qualsevol camp de futbol.

Hi ha dos targets. El primer, són els pares del nen que no poden portar-los als diferents camps. L’altre, són els clubs esportius.

Què pensa i què sent?:

• Pares i mares: Ells pensen que els clubs haurien de posar-se en contacte amb agències de transport. Senten impotència per què no poden portar a els seus fills per X raons. També pensen que anar amb cotxes particulars surt massa car.
• Clubs esportius: Senten la necessitat de buscar algun medi més econòmic, on els nens viatgin junts i facin més “pinya”.

Què escolta?

• Pares i mares: Escolten altres pares queixant-se. Es queixen de que no poden portar a els seus fills i que la gasolina ha encarit ( no els hi surt rentable). Que desde el club no hi poden fer res.
• Clubs esportius: Escolten als pares queixant-se.

Què diu i que fa?

• Pares i mares: Es queixen. Però s’intenten organitzar ( comparteixen cotxes) però no els hi acaba de convencer. Busquen algo més eficaç.
• Clubs esportius: Diuen que trobaràn una solució però sempre que busquen un medi de transport veuen que és molt car i ho deixen passar.

Què veu en el seu entorn?

• Pares i mares: Veuen que no hi ha cap medi de transport adequat per a les seves necessitats. També veuen que alguns pares dels equips o ells mateixos, no poden portar els seus fills als diferents partits.
• Club esportiu: Veu que alguns pares no tenen els suficients recursos o temps. Veuen que han de buscar algun medi de transport.

Esforços:

Els pares s’organitzen en cotxes particulars per abaratir en gasolina. Encara així, no els i surt econòmic. Tenen por que els autobusos no siguin econòmics.El club busca situacions però veu que són massa cares i que a els pares tampoc els hi ajudaria en res.

Resultats:

Millora en l’eficiència del transport.

En el empathy map, que hi ha abaix, sol ens em centrat en el target dels pares i mares ja que creiem que és mes fàcil de posar-nos a la seva pell ja que són els que de veritat necessiten una empresa com la nostre.

Design thinking

En aquesta activitat presentem el nostre model d'empresa. Per representar-ho hem utilitzat una maqueta feta amb plastelina.

El model consisteix en guanyar diners a partir dels anys sabàtics que organitzem a les persones que volen canviar el seu estil de vida o viure una nova experiència(Personalitzable al 100%). La idea es que el nostre client pugui fer allò que sempre ha volgut fer (dins dels límits reals).
Poden triar diferents paisos, entorns, cultures, climes... allò que necessitin per ser feliços.


Gràcies a aquesta gran amplia varietat de opcions per tirar, obtenim els nostres ingressos.

Competencia i Corba de Valor

Competencia de Mobility

• Podem veure com la gran majoria de les empreses del sector esta destinades a grans viatges per turistes o participants d'algun congres, excepte l'opcio dels pares les altres alternatives tenen la mancança del transport d'equips esportius que Mobility vol cobrir.

Corba de Valor

Desing Thinking

En l'activitat d'avui he hagut d'assolir un petit repte, representar el model de negoci del meu projecte mitjançant tres materials bàsics: plastilina, una cartolina i un retolador. 

A l'escola estem acostumats a explicar les coses mitjançant redactats o esquemes. Per això el Desing Thinking m'ha servit una altre vegada en aquesta assignatura per pensar de manera diferent.

Per representar la meva idea de model de negoci d'una manera visual he format quatre figures amb la plastilina. Primer he representat la tinta (de color negre) que compraria als meus proveïdors. Després he format una xeringa a fi de que representi el sistema per aplicar la tinta als bolígrafs. 

La meva idea és vendre el producte a grans llibreries i superfícies com supermercats on la gent hi vagui regularment perquè tothom hi pugi accedir. Si no és així seria moplt dificil que el meu producte tingui èxit.  

He utilitzat una cartolina blava com a fons ja que aquest color està associat amb la seguretat i transmet tranquilitat als receptors.  

Design Thinking - Endless Shoes

La nostra idea de projecte és fer unes sabates extensibles (que augmentin a mida que va creixent el peu) amb materials reutilitzats, destinades als nens dels països subdesenvolupats o en vies de desenvolupament.

Per representar el model de negoci del nostre projecte, Endless Shoes, hem fet servir una maqueta de plastilina volent plasmar el nostre prototip. Primer hem fet un nen africà que va descalç i diu que té infeccions, malalties i ferides als seus peus, a causa de no portar sabates. Seguidament, hi ha un home, inversos financer, que aporta diners per enviar-los a la fabrica de producció de sabates. De la fàbrica ens surten les sabates fetes amb materials reutilitzats i aquestes les enviem més tard, una vegada finalitzat el producte, al nen africà que patia tantes molèsties a causa de no portar cap mena de protecció als peus.

Aquest és el nostre resultat final:

Desing thinking of CCC

El nostre projecte anomenat CCC (Class for Cash or Class) consta d'un portal on els alumnes d'una escola es poden posar d'acord per donar i rebre classes. Els professors podran rebre a canvi de les classes, un benefici monetari o classes a canvi. En aquest últim cas significaria que és un intercanvi de coneixement. Per exemple l'Oriol vol donar classes d'empresa però necessita ajuda en les matemàtiques, per altre banda en Ferran necessita classes d'empresa i pot ajudar l'Oriol en les matemàtiques. Per tant, en aquest cas hi ha un benefici mutu.

En el nostre "design thinking" hem volgut plasmar mitjançant plastilina aquesta idea de negoci. Com veiem, de l'ordinador en surt una bafarada que significa el portal d'intercanvi de classes que nosaltres realitzem. En aquest, com ja hem dit, alumnes d'una escola es poden posar d'acord per impartir i rebre classes de suport. Això ho hem representat mitjançant un professor que està ensenyant a un alumne. D'aquí en surten dos línies que representen els beneficis que n'obtindrà el professor: diners (Cash) o coneixement (Class). D'aquí prové el nostre nom Class for Cash or Class.

Però com n'obtindrem diners?

1. En cas que el benefici del professor sigui diners, ens emportarem una comissió.

2. Si només hi ha un intercanvi de coneixements, disposarem d'anuncis a la nostra pàgina web que ens suposin un benefici econòmic.

Design thinking

DESIGN THINKING


En aquesta activitat hem pogut fer un disseny de la nostra pàgina web, la que volem fer i de simular la app en el mobil.

El design thinking es pot descriure com una disciplina que utilitza la sensibilitat i mètodes del dissenyador per a que coincideixi amb les necessitats de la gent amb el que és tecnològicament factible i el que és una estratègia de negoci viable pot convertir en valor per al client i les oportunitats de mercat. Bàsicament serveix per tal de poder expressar les ideies que tenim per al projecte  d'una forma diferent a la que ho fem sempre, el paper i el boli.


En la fotografia podem veure com hem distribuit l'espai. A la part de dalt del cartró vam decidir plasmar com sería la nostra web. La nostra web no ha de servir per quedar amb els demès per compartir cotxe, sinó que l'unic que ha de fer és donar-te una breu explicació del que oferim com a servei i un enllaç que et porti a l'aplicació o a descarregar-te-la.

A la part de sota del cartró observem un movil amb la nostra aplicació, ja que pensem que és millor que vaigi amb el movil. Quin universitari no té movil? La resposta és ningú, per això vam pensar que millor estalviar els diners de la pàgina web i invertir-los en crear la app millor.

A ma esquerra podem veure el nostre logo, la N blava sota el fons blau amb el símbol de diners per simbolitzar l'estalvi.

A ma dreta veiem un cotxe i una universitat, ja que son els factors principals del projecte.

Desing thinking

Model thinking Arcade Gameboy

Després d'analitzar la competència hem començat a plantejar el nostre model de negoci.

Hem realitzat una activitat artística de model Thinking. Mitjançant plastilina hem realitzat un mural que planteja les features  del nostre model de negoci.

Venta a tot el món: Una de les principals características del nostre model de negoci, i que voliem otorgar al nostre producte, és la globalitat de venda. Ho considerem un punt molt important ja que el target és reduït. Ho hem volgut representar amb un planeta.

Low cost: Gràcies a la corba de valor hem observat que la majoria de la competència es basa en un producte premium i de cost molt alt. Nosaltres volem canviar aquesta tendència i fer un producte que no utilitzi materials premium sinó que es basi en materials low cost que li segueixin donant un aspecte atractiu al producte. Ho hem representat amb el símbol del dolar.

Gran varietat: Volem donar una gran varietat al producte i crear una comunitat activa darrere del nostre producte per tal de oferir a gran varietat tant de modificacions en jocs com al mateix producte. Ho hem representat amb 4 colors diferents.

Venda online: Som partidaris de que el nostre projecte sigui completament online i no consti de botiga física ja que suposa costos adicionals i no es adecuat al nostre producte.

IDEA INICIAL: MOBILITY

Som l’Albert Griera, en Lluis Tomàs i en Marc Parra  i em hagut de pensar una nova idea ja que no teníem els suficients recursos per a dur a terme l’altre  ( crear una pàgina web per a guardar contrasenyes).

Aquesta nova idea  és la de donar servei a tots aquells clubs esportius i families relacionades que necessiten un medi de transport més eficaç i per tant més econòmic. Gràcies a la nostre pàgina web, els clubs podràn llogar els busos per a transportar a els nens d’un camp a l’altre i així facilitar a les families que no puguin portar-los als partits.

Competència i corba de valor

Identificació de la competència

Corbes de valor

En aquesta última gráfica podem veure les propostes de valor del meu producte respecte la competència.

Preu: És més baix que el de la competencia.
Rapidesa: És el sistema mès ràpid i eficaç de tots ja que no requereix temps d'espera com a la Lumocolor refill station
Compativilitat: És compatible amb bolígrafs de totes les marques que es puguin obrir i utilitzin tinta amb base de oli (la majoria).

Competència i corba de valor

En aquest post veurem la competència directe i indirecta a el nostre projecte, al qual ja li hem posat un nom: Carman.

La competència directe del nostre projecte són els serveis que fan el mateix que nosaltres, però nosaltres ens dedicarem bàsicament i únicament a proporcionar el servei als estudiants de les universitats.
Ens dedicarem a el transport de la gent que estudii a les universitats ja que es comença a estudiar quan es fa la majoria d'edat, i a la majoria d'edat la gent es treu el carnet de conduir però no tots tenen la sort de disposar de un cotxe per anar a la universitat. Amb aquest servei que donem nosaltres el viatge pel conductor li surt molt més barat i per la gent que no té vehicle pot anar a la universitat amb la avantatge de no haver de passar-te mil hores al tren.

EMPRESA	CARACTERÍSTIQUES	DIRIGIT A
Bla Bla Car	Plataforma que permet fer acrods entre persones per repartir els gastos de viatje en cotxe. El conductor anuncia a la plataforma el trajecte que farà i de quantes plaçes lliures disposa. És la plataforma més gran i famosa d’aquest tipus a Europa.	Persones a les quals vulguin desplaçar-se amb cotxe i no tinguin cotxe o persones que tenen cotxe però no el porten ple.
Carpooling	Aplicació que al crear-te una conta i registrar-te et permet contactar amb la gent del teu voltant per tal de poder compartir viatge, a més a més si ets dels primers de la teva zona en registrar-te pots crear comunitat amb els teus amics.	Dirigit a les persones que no tinguin vehicle de transport habitual per fer una ruta de cada dia, o persones que tinguin vehicle però que no vagi ple.
Amovens	Web que posa en contacte diferents persones amb places lliures al cotxe, pretén reduir els problemes de contaminació i també deixar més aparcament disponible.	Gent amb necessitat de omplir el cotxe o de viatjar en un cotxe que no és seu.

Competència indirecta:

Les patronals d’autobusos estan prenent mesures legals en contra dels serveis d’aquest tipus, ja que aquests serveis estan prenent el protagonisme a els autobusos.

Uber també és una aplicació similar però més tirant cap als taxis, el treure la feina als taxistes s’ha prohibit, per tant no és necessari preocupar-se per Uber, però hem de tenir en compte que els hi va passar això per saltar-se la llei, per la qual cosa si aconseguim treure el nostre projecte al mercat espanyol ens hauríem de mirar les lleis espanyoles.

Corba de Valor

Projecte cancel.lat per ser inviable.

Competència i corba de valor

COMPETÈNCIA I CORBA DE VALOR

En aquest post volem explicar el que hem estat fent els 2 últims dies a classe d’emprenedoria, es tracta de un analasis de la competéncia del nostre projecte mitjançant corbes de valor. En el nostre cas el procediment de recerca que hem seguit ha estat definir els diferents tipus de productes existents. Vam estar investigant diferents companyies tant españoles com estrangeres i hem distingit 4 tipus de productes que identifiquem com a la competència.

Els productes que hem analitzat mitjançant corbes de valor són:

-Emuladors: Els emuladors es caracterítzen per poder-se usar a qualsevol tipus de dispositiu mobil i t’ofereixen una variabilitat de jocs semblant a la nostra. Consisteix en iniciar la consola en un dispositiu mòbil o ordinador usant el seu hardware.

-Arcade de tipus moble: Consisteixen en màquines arcade grans que tenen el tamany de un moble. En aquesta categoria incloem màquines recreatives antigues ja sigui per exemple la típica del pacman.

-Bartop: Es el producte que veiem més semblant al nostre projecte amb la diferencia que solen incloure sol un joc, però son bastant portables.

-Consoles actuals: Un altre substitut al nostre porducte son les consoles actuals, que tot i que no les hem de menospreciar ja que últimament no ho estan fent gaire bé, segueixen atraïent a gran part del públic de jugadors i poden fer que perdem clients.

A continuació detallarem exemples d’empreses que venen aquets productes:

Fast emulator: Una empresa que es dedica a desenvolupar emuladors per a movils de alta calitat a preus molt assequibles.

Link al seu emulador mes famós:

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.fastemulator.gba

Factory Arcade: La empresa Española amb millor posicionament a google, venen màquines arcade de tipus moble i bartop’s personalitzables i de bona calitat.

Link: http://www.factoryarcade.es/

Xbox one/Play Station 4/ nintendo NX/nintendo DS: Aquestes seràn les consoles més jugades segurament en el moment de la sortida del nostre projecte, obtenen l’atracció del jugador ja que son les més accecibles, tot i que no es juguin als jocs que nosaltres oferim afecten indirectament ja que atreuen a jugadors casuals que podrien estar atrets per el nostre projecte.

Tascabarrio: Voliem mencionar una pàgina més difícil de trobar tot i que ofereix altres productes a part de màquines arcades i bartop’s son pintball’s que també son un gran element decoratiu i d’entreteniment que pot atreure a part dels clients. Valia la pena mencionar-los aquí.

Corbes de valor: A continuació ensenyem les diferents corbes de valor que hem dissenyat per a cada característica dels diferents productes que hem disenyat, ja que la idea es que es pugui entendre bé el anàlisis que hem fet, finalment hem posat una nota mitja de cada producte.

La personalització de cada producte es important, hem valorat segons el que ens permet cada un, els emuladors tenen un baix nivell de personalització ha que es basen simplement en software(programari) però al haver-hi alguns que et permeten canviar la disposició d’algunes tecles els hem posat una nota baixa, seguidament hem posat la mateixa nota al nostre projecte a les arcades i al bartop ja que tots t’ofereixen una gran personalització exterior i considerem que estan empatats, tot i que si tinguéssim que elegir algun elegirien el nostre que ens permet personalitzar els jocs tal i com vam explicar en el post anterior.

El preu es un factor clau, que limita l’éxit de molts dels productes. Si considerem els preus proporcionalment tal i com hem mostrat a la gràfica els emuladors s’emportan la nota màxima ja que en son els més asequibles, n’hi ha de gratis i si vols accedir a més funcions en pots comprar un per 1 euro, les arcade tipus moble són l’article més premium i de més qualitat però amb un preu estratosferic que arriba als 1500 euros, les consoles actuals tenen un preu de uns 400 euros que per el que ofereixen es un preu normalet però car ja que per accedir als jocs has de pagar una mitja de una 60 euros i si vols jugar online (la base de molts jocs famosos) una subscripció menusual extra. Per tant tot i que les consoles semblen que tenen un preu assequible, amb add-ons i altres coses sempre acabes pagant molt més. Després queda la comparació entre el bartop i el nostre, el bartop usa materials premium que dona un acabat al producte bo peró no ofereix massa varietat, el preu és d’uns 700 euros per tant la relació calitat preu es dispara oferint una calitat bona per un preu elevat i un entreteniment no masasa bo. Finalment queda el nostre projecte que esta enfocat amb els nous micrordinadors i les noves tecnologies tenir la millor relació calitat preu. Estimem que el preu del nostre producte no s’envagi més dels 300 euros de cost base.

La comoditat alhora de jugar es important per que l’usuari tingui una millor experiència de joc. En quant a comoditat per qualitat de producte observem que el bartop es el millor ja que el pots situar a qualsevol superficie conectar-lo a corrent i jugar, comparat amb el nostre projecte seria semblant amb la diferencia que el nostre es de menor tamany i per tant el considerem més incomode, no fins al punt de que et cansi de jugar però sí per que no tinguis una experiència de joc excel·lent. Les consoles actuals també t’ofereixen molta comoditat gracies al comandaments inalàmbrics però al recerir de una televisió no fa que sigui tan comode com el bartop sinó que s’iguali a una màquina arcade classica que amb la qualitat que t’ofereix amb una cadira pugis gaudir bé dels teus videojocs. Finalment posem als emuladors en pitjor lloc ja que depens d’un altre software per jugar o les mateixes pantalles de mòbil que no funcionen del tot bé i no t’ofereix l’experiència de joc molt agradable i fins i tot desastrosa.

La portabilitat es una característica relacionada amb la qualitat tot i que no igual, quan parlem de portabilitat ens referim a si es poden portar a altres llocs comodament, la gran guanyadora en aquest aspecte són els emuladors, quan portes el teu mòbil el portes sempre a sobre, si tens l’emulador instalat, doncs, també et permet gaudir a qualsevol altre lloc. En segon lloc i que també destaca es el nostre projecte que també ens pot oferir certa manegabilitat i que quan oferim el projecte, el podrem oferir amb batería per poder disfrutar de ell sense nececitat de cables, després estaria el bartop que te la nececitat de cables i cert grau de portabilitat, en ultim lloc deixem a les consoles actuals i a les arcade ja que son massa voluminoses.

La varietat es el punt fort del nostre projecte i amb la que volem atreure a la major part dels clients. El nostre projecte esta pensat per que es pugi jugar a qualsevol rom(joc en format de arixu) que dispongui el consumidor, ja sigui modificada o classica, que juntament amb un gran contacte amb el consumidor per donar-li el que vol amb actualitzacions de software, podem aconseguir el màxim grau de varietatat. Els emuladors també tofereixen això però sol per una consola, cosa que el nostre projecte va destinat a suportar varies consoles. Les consoles actuals també tenen un cert grau de varietat de ja que sempre van disenyant jocs nous i amb la última tecnologia gràfica cosa que el nostre producte no pot assolir. Finalment es queden més enrere el bartop i les arcade de tipus moble ja que ofereixen només un joc que es pot anar cambiant de manera dificultosa.

Quan parlem de mida ens referim a la ergonomia del producte, si el pots guardar a petits llocs, els emuladors son els que més valor tenen en aquest aspecte ja que normalment s’usen en dispositius mòbils, després esta el nostre producte que es de tamany inferior i esta fet per que quan no s’usi el pugis deixar en una estanteria o lloc semblant, després estaria el bartop que te un tamany més elevat i més dificultos de guardar, i després els dos que s’haurien de deixar fixes que son les consoles per al gran quantitat de cable tot i que es poden moure i les arcade de tipus moble que son de tamany exceciu i sol permeten estacionarse en un espai ja que per culpa del seu elevat pes no es poden moure amb facilitat.

Un altre element que no li donem molta importància tot i que ens pot atreure bastanta clientela es el valor decoratiu, aquest tipus de producte es poden deixar a casa com a element decoratiu i queden molt bé. El element que destaca més són les arcade tipus moble, son un element molt retro i vintage que queden molt bé a casa, després esatria el bartop que també te un acabat retro peró no es tant destacable com el de les màquines arcade, a continuació quedaria el nostre projecte que quedarà en menos graduació decorativament parlant degut a la seva ergonomia. Finalment deixem enrere a les consoles que no decoren massa ja que son un element bastant comú i els emuladors que simplement se situen al mòbil.

Per últim volem destacar la calitat de so, el so es un element molt important en els videojocs i que et permeten disfrutar més de l’experiencia de joc ja sigui disfrutant de la música del super mario o escoltant els pasos dels enemics i avançarte als seus moviments. En aquesta qüestió les màquines arcade disposen de una gran qualitat de so gràcies a uns grans speakers, després estaria el bartop ja que disposa de una speakers de bona qualitat però no millors que els de la màquina arcade degut a la mida. Finalment quedarien les consoles que depenent del dispositiu d’audio et poden oferir bona qualitat o dolenta, normalment bastant bona, els mòbils, que depenent del mòbil pot donar un bon resultat o no i per últim deixem al nostre projecte que no tenim pensat incorporarli un sistema de audio integat sinó un jac per conectar els teus propis altaveus o auriculars.

Finalment amb tantes variables a tenir en comte per als diferents projectes hem incorporat una gràfica amb els valors mitjos, cal destacar que es normal que els valors quedin tots entre 4 i 6 ja que cadascun te les seves coses molt bones i les altres de molt dolentes, això es donat a que es impossible fer un producte perfecte on tingui tot  10, ja que sempre per fer algo bo, s’ha de renunciar a algun altre valor. Dissenyant el nostre producte el que busquem es un equilibri entre tots que finalment sigui  diferent als demés mitjançant una característica en el nostre cas, la varietat. La nota es sobre 10 tot i que a la gràfica es representa fins a 5,4. Podem observar que els emuladors destaquen en nota mitja i representen la major competència al nostre producte, això es degut a que la majoria de valors que hem analitzat no son deguts a tenir uns bons materials i de qualitat sinó en funcionalitat, que es el punt que ens interessa. També cal tenir en comte que els valors son de caràcter subjectiu.

Per últim hem fet una corba de valor comparant els tres projectes que més competència poden generar el mercat real.

Competència i Corba de Valor

COMPETÈNCIA I CORBA DE VALOR

La nostra competència directe són aquelles empreses que realitzen viatges a l'extranger. Analitzant la competència hem observat que sàbatica, triporg, mundoexplora, toureg i Pasaporte 3 són empreses que realitzen un servei similar, on a la corba de valors i a la taula de competència hem pogut analitzar i comparar les principals diferències per observar en quins aspectes la nostra empresa supera a la competència, per tal de tenir éxit i demanda en el mercat.

La competència indirecte són totes aquelles empreses que fan que la gent no pugui anar de viatge. Aquestes són per exemple, la pròpia empresa per la qual treballa el nostre possible client. En el cas dels estudiants són les universitats.

A continuació veurem les característiques de cada empresa i al públic que va dirigit.

TAULA DE LA COMPETÈNCIA

Empresa:	Característiques:	Dirigit a:
Sabàtica - http://www.sabatica.org/	Et presenten diferents opcions per a planejar un projecte de voluntariat, formació o practiques al estranger.	Persones amb ganes de fer un voluntariat, formar-se professionalment o fer pràctiques professionals, tot al estranger.
Triporg-http: //www.triporg.org/	Aplicació mòbil i pàgina web on introdueixes el destí on vas i et dona informació sobre tot el que pots fer al lloc escollit, tant com llocs que visitar com activitats que fer.	Tots els públics que vagin de viatge a qualsevol ciutat del món.
Mundo Explora: http://www.mundoexplora.com/	Empresa dedicada a planejar viatges als llocs més remots del món i a la natura. amb l’objectiu d’explorar el món.	Dirigit a exploradors que volen descobrir el planeta.
Viatges Touareg: http://tuaregviatges.es/viatges/	Organitzador de viatges estàndard afegint un valor addicional, visitant i aprenent coses que se surten de la ruta d’un viatge estàndard de turista com la cultura i persones de la zona.	Públic disposat a sortir dels camins més freqüentats lo qual pot no ser senzill, per això es adequat que el client sigui una persona oberta.
Passaporte 3: http://www.pasaporte3.com/	Empresa destinada a establir rutes exòtiques en diferents països del món.	Va dirigit al públic que únicament vol anar de viatge per fer una ruta i veure l’entorn del país.

CORBA DE VALORS

- Preu: Quantitat de diners que costa el viatge.
- Aventura: Nombre d'activitats que es realizten durant el viatge.
- Formació: Experiència professional que s'obté en el viatge.
- Voluntariat: Ajuda a altres persones sense rebre res a canvi (ONG).
- Turisme: Nombre de visites a llocs socioculturals del país durant l'estança.
- Variabilitat: Variació de la temàtica de les activitats.
- Durada: Temps de duració del viatge.
- Perill: Riscos que es pateixen en les activitats que es realitzen.
- Comoditat: Consisteix en el luxe del hotel o lloc per dormir.

Punts forts:

La nostra empresa és una de les més barates on s'hi pot trobar experiències amb més aventura que altres. Un altre aspecte positiu és que som la que realitza viatges amb un periòde més llarg, fet que atreurà als clients el qual busquen una durada llarga.

Punts febles:

Degut al preu, la nostre estança en els llocs no és gaire luxosa. Un altre fet important a destacar és que a causa de que som els que permeten una major aventura, també som una on el grau de perill és més alt.

Estudi de la competència de CCC

L’intenció d’aquesta activitat és conèixer la nostra competència i comparar-la amb la nostra idea la qual hem anomenat CCC (Class for Cash or Class). També cal i necessitem tenir-la present per poder saber com diferenciar-nos de les empreses del mateix sector.

Per estudiar a la nostra competència hem confeccionat una taula. Aquesta taula l’hem dividida en tres parts fonamentals: el nom del portal en qüestió, les característiques d’aquest portal i a qui va dirigit.

EMPRESA	CARACTERÍSTIQUES	DIRIGIT A:
COURSERA	Coursera conta amb 15.774.038 estudiants registrats i 133 socis, com per exemple, la Universitat Autònoma de Barcelona. Ofereix 1467 cursos online i comprenen cursos de programació fins a cursos de com aprendre a aprendre. Per alguns d'aquests cursos has d'abonar una quota molt petita com ara 43 euros.	Aquest portal va dirigit a totes aquelles persones que tinguin interès en aprendre algun dels cursos que ens ofereix. Ha de ser gent compromesa ja que s'ha de seguir la classe dia a dia.
BABBEL	Babbel és un portal que es dedica a el perfeccionament de la llengua espanyola. S'ha de pagar pels cursos.	El portal Babbel està dir per a persones que desconeguin o no dominin la llengua espanyola i moltes d'altres estiguin disposat a pagar per a perfeccionar-les.
ACADÈMIES TRADICIONALS	Cobren una taxa mensual. L'avantatge d'una acadèmia és que el professor pot estar més atent als seus alumnes que en una escola tradicional al ser classes més reduïdes.	Les acadèmies tradicionals tenen un gran pes en el món de les classes particulars, ja que és el mètode més antic i el que porta més anys en el mercat. Està dirigit a persones que vulguin un bon aprenentatge més personal que a una escola però no tant com unes classes particulas.
MILPROFES	Milprofes és un portal que es dedica a posar en contacte als usuaris que necessiten classes amb els que les imparteixen. Ofereix la possiblitat de contactar amb acadèmies o amb els professors particulars directament.	Aquest portal va dirigit a les persones que vulguin tant impartir classes particulars com els que les volen rebre, sempre que estiguis disposat a abonar les classes.
TUS CLASES PARTICULARES	És una plataforma que relaciona els professors i acadèmies amb els alumnes, i també permet promocionar-te com a professor particular. La seva particularitat és que ofereix un intercanvi de classes de idiomes.	Aquesta plataforma també posa en contacte als professors i les acadèmies amb els alumnes però la particularitat que té és que va dirigit també a gent que estigui disposada a fer un intercanvi de classes d'idiomes
DUOLINGO	Duolingo és una empresa que únicament ens ofereix la possibilitat d'aprendre idiomes. Ara mateix, Duolingo ens permet aprendre vint-i-un idiomes.	La web de Duoligo va especialment dirigida a aquelles persones que tinguin un interès en aprendre algun dels vint-i-un idiomes que ofereix. Duolingo et permet anar al ritme que millor et convingui ja que no hi ha cap professor.
BBC LEARNING ENGLISH	L'empresa BBC, líder en mitjans de comunicació gràcies al seu canal televisiu, ofereix cursos per aprendre o millorar la llengua anglesa amb una diversitat de cursos molt elevada i amb separació per nivells.	Aquest portal el que t'aporta, bàsicament, és una millora o un aprenentatge total de la llengua anglosaxona. També, com Duolingo, et permet anar al teu ritme i, a més, està organitzada per temes o unitats i dins d'aquests/es hi ha les diferents sessions.
AULAFÀCIL	És una plataforma que ofereix cursos acadèmics online de forma totalment gratuita. Té més de 1300 cursos gratuïts.	Aulafàcil és una web que va dirigida a persones que vulguin fer un curs gratuït de forma online. També, al tenir un llarg ventall de possibilitats en temes per estudiar fa que hi hagi una gran diversitat de clients.
KHAN ACADEMY	Khan academy ofereix cursos online gratuits. Per a la seva solvència demanen una donació de 10 dolars per a seguir amb el seu projecte.	Khan academy va dirigit a persones que necessitin un curs com pot ser informàtica, matemàtiques, llengua... però que el vol cursar de forma totalment gratuïta.

A les característiques ens hem centrat més en si eren gratuïtes o no; si eren cursos online, professors particulars o acadèmies; i per acabar la quantitat de cursos que oferien i la diversitat de cursos.

El que més hem trobat són portals de ensenyança gratuïta i de professors particulars. D’altre banda, el que ens ha cridat la atenció és que moltes plataformes tenen la opció de l’intercanvi de classes de llengua. És a dir que hi ha gent que domina una llengua però vol aprendre’n una altra, i intercanvia els seus coneixements de la llengua que domina amb algú que domini la llengua que ell vol aprendre.

El “target” majoritari són persones que volen realitzar un aprenentatge per reforçar o millorar el seu coneixement d’una assignatura o un tema en concret.

A continuació hem realitzat gràfics comparant cada una de les nostres competències amb la nostra idea tenint en compte nou factors.

QUINS ASPECTES VALOREM?

1) Preu: valorem si les classes són gratuïtes o si haurem d’abonar una quota.

2) Accessabilitat: es valora si és fàcil d’accedir a les classes, ja sigui mitjançant Internet, aplicacions…

3) Facilitat d’ús: tenim en compte si la manera en la que es fa l’aprenentatge és fàcil i còmode d’utilitzar sense interrupcions.

4) Varietat d’assignatures: la quantitat d’assignatures que pots trobar-ne classes, ja sigui des de idiomes fins a més específiques com classes d’informàtica.

5) Varietat de classes: aquí valorem si es poden fer classes individuals, col·lectives, per empreses…

6) Abast territorial: en aquest apartat observem si hi ha molta gent que en tingui accés o només zones determinades del món.

7) Fiabilitat: valorem si és segur que l’aprenentatge que n’obtindràs és el que buscaves o si la informació que t’ensenya el professor en concret és incorrecte.

8) Interacció: tenim en compte si hi ha un professor que t’ensenya i pots qüestionar-li els teus dubtes o si tan sols, és una pàgina web on aprens sol.

9) Recomanacions de professors: aquest factor va relacionat amb la fiabilitat, l’hem volgut afegir nosaltres perquè desconeixíem d’una acadèmia on et diguessin la qualitat dels professors, però com veureu després a les gràfiques ja hi ha algunes empreses que ho fan.

*Per ordre:

Preu, accessibilitat, facilitat d´ús, varietat d’assignatures, varietat de classes, abast territorial, fiabilitat, interacció i recomanacions de professors.

En aquesta gràfica ens comparem amb dos portals de classes que a més realitza les seves classes online. Això els permet tenir un preu inferior el nostre i una accessibilitat més elevada. En quant a la varietat de classes cal destacar l’empresa Coursera que realitza classes individuals, amb acadèmies i a empreses. La nostra empresa es diferencia d’elles en quant a l’abast territorial ja que nosaltres ens basem un abast més local. A més incloem les recomanacions de professors a diferència d’aquestes dos.

En aquesta gràfica ens comparem amb un portal anomenat Milprofes que com veiem té uns resultats molt semblants als nostres ja que la nostra idea és molt semblant. També incorpora les recomenacions de professors. L’altre exemple són les acadèmies tradicionals que trobem en una ciutat. Aquestes presenten un preu molt més elevat, una accessibilitat i facilitat d’ús reduides, però una fiabilitat i interacció exelent.

Aquesta és per nosaltres la gràfica més significativa, doncs ens comparem amb l’empresa Tus classes particulares que la seva idea és molt semblant a la nostra. Volem destacar les diferència extrema de varietat de classes ja que nosaltres només realitzarem classes individuals a diferència d’ells. I també cal dir que ells també realitzen les recomanacions de professors però d’una manera molt més superficial del que tenim pensat nosaltres.

En aquesta ens comparem primer amb dos empreses gratuïtes. La primera BBC Learning English, que només té una assignatura disponible, l’anglès. La segona és Aula Fàcil, una empresa similar a la nostra, que un cop més ens supera en varietat de classes i abast territorial.

Finalment en aquesta última gràfica ens comparem en primer Duolingo. És una empresa que fa molt bé allò en el que s’ha volgut diferenciar: l’accessibilitat i la varietat d´ús ja que consta d’una pàgina web molt ben estructurada i una aplicació per a dispositius mòbils. I també ens comparem amb Khan, per nosaltres aquesta empresa és la millor en aquest sector ja que és molt completa amb molts aspectes com veiem a la seva gràfica. A més és gratuïta i té molt bona reputació.

CONCLUSIÓ:

Tenim una competència molt extensa i molt forta, que ens supera principalment en la varietat de classes i en l’abast territorial. Per tant nosaltres ens hem de basar en els nostres punts forts. Haurem d’oferir unes recomanacions dels professors molt acurada fent per exemple, que els alumnes puguin deixar-ne comentaris. A més haurem de potenciar el fet del nostre abast local i convertir-nos en la primera opció dels alumnes de la nostre escola i les del nostre municipi. Finalment, la gent valora molt la facilitat d’ús per lo que haurem de realitzar una pàgina web senzilla i a l’hora on pugis trobar tot el que busquis sense dificultats.